ממתק כפרס בכיתה: איך מעלים את זה מול המורה בעדינות

בן השבע, תלמיד כיתה ב׳, חוזר מבית הספר ומספר: המורה נותנת סוכרייה לכל מי שעונה נכון, ובימי שישי יש "קופסת הפתעות" עם ממתקים למי שהתנהג יפה כל השבוע. ביום שלישי הוא חזר בוכה, כי ענה לא נכון ולא קיבל. ביום רביעי הוא קיבל חמש, ואכל את כולן בדרך הביתה, מהר, לפני שמישהו יראה. ההורים מרגישים לא בנוח, אבל לא בטוחים אם זה בכלל עניין שמותר להעלות.

בספר "הגורילה שבמטבח" גרישה ואיימי משקיט מתארים את מנגנון ההתניות והתגמולים, ויש בו חוכמה אמיתית: הבנה שהתנהגות צריכה חיזוק כדי להיטמע. המורה עושה בדיוק את זה. היא רוצה לעודד למידה ושיתוף פעולה, ומשתמשת בכלי הכי מהיר שיש.